初中班级管理方式对班集体氛围影响的个案研究

• 作者: 汤瑛
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 初中班级管理方式 班集体氛围
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

班级是由学生与班主任老师共同组成的，是学生在学校学习的基本单位。良好的班集体氛围有助于学生的健康成长。班级中教师与学生的行为方式对班集体氛围的形成起着决定性作用。本文通过调查问卷、访谈等方式，简要分析了不同的班级管理方式对班集体氛围的影响，并联系实际，对初中班集体氛围建设提出了一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤瑛	天津师范大学教育学院	5	33	3.0	5.0