从生命价值观的视角对新课程进行解读

• 作者: 张红英 武斌
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 生命价值
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4202字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2008.03.023

摘要

从生命教育的角度解读新课程,可以看出新课程的课程目标体现了生命的整体性与独特性,课程内容体现了生命的现实性与体验性,课程实施体现了生命的自主性与创造性.课程评价体现了生命的多样性与生成性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红英		3	0	0.0	0.0
2	武斌		1	0	0.0	0.0