本土化、规范化、国际化——全球视野下我国公民教育研究应把握的三个维度

• 作者: 刘丹
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 公民教育研究 本土化 规范化 国际化
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 分类号: G417

摘要

我国的公民教育研究存在着研究方法上的单一化以及研究成果的浅表化，而全球化时代的到来使得公民教育研究有可能跳出原有的狭隘视野。本土化、规范化、国际化三个维度是我国公民教育在全球化视野下应该把握的研究进路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹	教育部人文社科重点研究基地北京师范大学价值与文化研究中心伦理学与道德教育研究所	2	0	0.0	0.0