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摘要:
化工热力学是化学工程专业的一门专业基础课,以培养学生综合能力为侧重点进行研究性教学具有重要意义。研究性教学可以避免传统教学的弊端,对教师也提出了新要求。同时,对实施研究性教学的重点进行了探索和实践。
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教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化工热力学的研究性教学实践
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 化工热力学 研究性教学 教学模式
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱宪 43 538 12.0 22.0
2 陈晋阳 28 83 5.0 8.0
3 鄢浩 20 63 4.0 7.0
传播情况
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
化工热力学
研究性教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
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总被引数(次)
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