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突破心理障碍,让学生爱上英语阅读——小学英语教学中突破阅读难关之我见
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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如何让学生爱上英语阅读
英语阅读
阅读资源
阅读习惯
让学生爱上阅读之我见
小学语文
阅读教学
阅读教学策略
阅读兴趣
让小学低年段学生爱上阅读
阅读兴趣
阅读能力
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让学生爱上阅读的方法探究
阅读
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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