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摘要:
音乐教学渗透着心理健康教育.中小学生正处于身心发展的重要时期,随着生理和心理的发育和发展,竞争压力的增大,社会阅历的扩展及思维方式的变化,他们在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题,作为一名音乐教师在教学中应该做到哪些、去做好哪些,是本文论说的重点.良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容.
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音乐教学
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案例研究
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心理健康教育
方法
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关键词云
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文献信息
篇名 音乐教学寓意心理健康教育
来源期刊 井冈山医专学报 学科 教育
关键词 音乐教学 心理健康 寓意 渗透 情感
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G623.951
字数 3512字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
心理健康
寓意
渗透
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
总下载数(次)
5
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