颅底显微解剖教学方法的初步探讨

• 作者: 张秋航 陈凌 陈立华 鲍遇海
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 颅底显微解剖 教学方法 颅底手术
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 5101字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.05.024

摘要

目的 通过颅底显微解剖的临床教学实践,探讨适合于神经外科不同层次学习者的教学方法.方法 在颅底显微解剖教学中,采用解剖示范、手术入路演示、颅底手术点评并加以优化组合,探索出适合神经外科学不同层次学习者的教学方法.结果 通过颅底显微解剖示范,使学员掌握更多知识;颅底手术入路演示能够收到事半功倍的教学效果;颅底手术点评,培养学员将理论与临床实践结合获得三维立体解剖的概念.结论 颅底显微解剖示范、颅底手术点评和手术人路演示,有利于调动学员的学习积极性、主动性,在颅底显微解剖的教与学两方面促进了教学质量的提高,值得进一步实践和推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秋航	首都医科大学宣武医院神经外科	98	614	13.0	18.0
2	陈凌	首都医科大学宣武医院神经外科	42	326	11.0	15.0
3	鲍遇海	首都医科大学宣武医院神经外科	36	183	8.0	11.0
4	陈立华	首都医科大学宣武医院神经外科	29	311	11.0	16.0