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摘要:
人体解剖学是一门医学主干课程,它有着众多的分支学科,系统解剖学就是其中之一,它是医学院校本科生的必修课.着重从系统解剖学实验教学方面为出发点,多角度、多方位的探讨、分析了如何在现有基础上不断改进系统解剖学实验教学方法,激发学生的学习热情,使学生能正确地掌握人体的正常形态、结构及其发生、发展的一般规律,为以后其他专业课程的学习奠定良好基础.
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文献信息
篇名 系统解剖学实习教学方法探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 系统解剖学 教学方法 实习教学
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 519-521
页数 3页 分类号 R322|G642
字数 2200字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.05.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨桂姣 山西医科大学基础医学院解剖学教研室 114 349 9.0 10.0
2 高雨仁 山西医科大学基础医学院解剖学教研室 29 82 5.0 7.0
3 张卫国 山西医科大学基础医学院解剖学教研室 22 87 6.0 8.0
4 皇甫平 山西医科大学基础医学院解剖学教研室 15 40 4.0 5.0
5 阎八一 山西医科大学基础医学院解剖学教研室 8 17 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
系统解剖学
教学方法
实习教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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