留学生局部解剖学教学方法探索

• 作者: 孙善全 贺桂琼
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 局部解剖学 留学生教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 245-247
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.03.012

摘要

良好的教学方法,对提高留学生局部解剖学的教学具有重要意义.对教学过程中,就如何采用多种教学方法,来提高留学生学习的兴趣,培养留学生观察、分析思考能力、动手能力和严谨的科学态度,进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙善全	重庆医科大学解剖学教研室	177	1389	16.0	30.0
2	贺桂琼	重庆医科大学解剖学教研室	57	143	7.0	8.0