人体解剖学实习课课堂提问探讨

• 作者: 彭珍山 彭田红 陈胜华
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 人体解剖学 教学 课堂提问
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与建设
• 页码范围: 340-340
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 1422字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.04.049

摘要

解剖学作为一门形态学科,实习课在教学中占有较大比重.实习课质量的高低直接影响学生对本学科知识的掌握程度.高质量完成实习课的方法很多,其中在实习课中进行课堂提问,加强教师与学生双边交流是提高教学效果的一个重要方面.本文就解剖学实习课中提问的时间、内容和效果进行了初步探讨,以求更好地提高解剖学实习课教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭田红	湖南衡阳南华大学基础医学院解剖学教研室	3	22	2.0	3.0
2	彭珍山	湖南衡阳南华大学基础医学院解剖学教研室	1	1	1.0	1.0
3	陈胜华	湖南衡阳南华大学基础医学院解剖学教研室	1	1	1.0	1.0