高职新生专业入门教育分享

• 来源期刊: 市场周刊(理论研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 专业 职业 分享
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文

摘要

专业学习是高职学生获得职业能力与职业资格的重要途径和主要手段,也是主动适应社会的方式.通过专业入门教育,让学生了解所学专业的培养目标和学习特点,了解与专业学习所对应的相关职业,了解毕业后的未来去向、工作条件和发展空间,从而更好地知悉自己最大职业潜能所在,进一步增强学习的信心和动力.