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摘要:
新一轮基础教育课程改革对高考无论在内容还是在形式上的影响都是巨大的,就高考作文方面来说,最直接的影响是对作文文体的开放.从1999年话题作文的兴起,到2007年《考试大纲》的修订,高考作文在一路争议中完成了从
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浅谈高考作文的创新
立意
见解
材料
构思
浅谈高考作文的审题与立意
2013年高考
作文
审题立意
高考作文复习“八训练”
高考作文
高考复习
训练
考场作文
冲刺阶段
教学实践
学生
比例
高考作文备考"规矩"探究
高考作文
备考
规矩
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高考作文评卷中的理性缺失
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 评卷 表达方式 价值取向 话题作文 考生 理性 作文文体 淡化文体 高考作文 基础教育课程改革
年,卷(期) 2008,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G634.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
评卷
表达方式
价值取向
话题作文
考生
理性
作文文体
淡化文体
高考作文
基础教育课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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13
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1585
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