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在《机械制图》教学中如何增强学生的学习兴趣
在《机械制图》教学中如何增强学生的学习兴趣
作者:
杨晓莉
杨颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
机械制图
学生
学习兴趣
教学
摘要:
通过在<机械制图>教学中激发学生的认知好奇心、改进教学方法、发挥教师情感建立和谐的师生关系等三方面入手,达到提高学生学习积极性和学习有效性的目的.
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机械制图
技术人员
CAD教学
多媒体技术在《机械制图》教学中的应用
机械制图
多媒体技术
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内容分析
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文献信息
篇名
在《机械制图》教学中如何增强学生的学习兴趣
来源期刊
装备制造技术
学科
教育
关键词
机械制图
学生
学习兴趣
教学
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
经验与创新
研究方向
页码范围
161-162
页数
2页
分类号
G642.4
字数
2137字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-545X.2008.05.066
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨晓莉
大理学院药学院
25
95
6.0
8.0
2
杨颖
大理学院药学院
25
120
7.0
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
装备制造技术
主办单位:
广西机械工程学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-545X
CN:
45-1320/TH
开本:
大16开
出版地:
广西壮族自治区南宁市
邮发代号:
创刊时间:
1973
语种:
chi
出版文献量(篇)
14754
总下载数(次)
37
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