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摘要:
通过在<机械制图>教学中激发学生的认知好奇心、改进教学方法、发挥教师情感建立和谐的师生关系等三方面入手,达到提高学生学习积极性和学习有效性的目的.
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内容分析
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文献信息
篇名 在《机械制图》教学中如何增强学生的学习兴趣
来源期刊 装备制造技术 学科 教育
关键词 机械制图 学生 学习兴趣 教学
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 经验与创新
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2137字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-545X.2008.05.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓莉 大理学院药学院 25 95 6.0 8.0
2 杨颖 大理学院药学院 25 120 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
机械制图
学生
学习兴趣
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造技术
月刊
1672-545X
45-1320/TH
大16开
广西壮族自治区南宁市
1973
chi
出版文献量(篇)
14754
总下载数(次)
37
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