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浅谈快乐体育课堂教学模式
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摘要：
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浅谈体育课堂教学语言“十法”
体育课堂
语言
方法
浅谈"自发组合"的体育课堂教学模式
合作
自发组合
体育
试析体育课课堂教学过程整体模式
体育课
课堂教学过程
整体模式
将"快乐"融入体育课堂
体育教学
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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