浅谈人文性历史课堂的构建

• 作者: 付慧丽
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 人文性 历史课堂 学生素质
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

长期以来,缺乏人文内涵的学校教育,导致学生社会价值感和道德感降低,对社会伦理、生态环境、文化教育等问题缺乏应有的认识。我国在人口、资源、生态环境、道德风尚等方面暴露出的许多问题,与这种"只有知识,没有文化"的偏侠教育不无关系。对学生进行人文教育是时代的要求,也是广大教育工作者迫在眉睫的任务。