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摘要:
本课题研究力求缩小大学毕业生人才供需双方在选择、培养、成长过程中的距离,减少人才供需双方对接缝隙;反思大学教育的着眼点和最终目的,改善大学生职业素质教育,提升大学毕业生就业质量,为构建和谐社会献计献策.经过深入实际取得第一手调查资料进行实证研究,力求找出问题的现状、原因以及改善对策、建议,供大家参考.
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文献信息
篇名 毕业生对大学评价入职认知的调查研究——以天津市大学应届毕业生调查为例
来源期刊 中国大学生就业 学科 政治法律
关键词 大学教育水平评价 入职期望 职业认知
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 调查分析
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G64|D6
字数 4507字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙娜 2 0 0.0 0.0
2 马静 2 18 1.0 2.0
3 魏爱琴 1 0 0.0 0.0
4 李钧 1 0 0.0 0.0
5 秦维明 1 0 0.0 0.0
6 赵惠强 1 0 0.0 0.0
7 沈惠旺 1 0 0.0 0.0
8 李彦敏 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学教育水平评价
入职期望
职业认知
研究起点
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期刊影响力
中国大学生就业(综合版)
月刊
chi
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