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摘要:
<传感器>是机电专业基础课程,热敏电阻是温度传感器的重要元件.为使学生了解热敏电阻的特性,提高课堂教学效果,培养学生动手能力、创新能力,本次课设计以学生实验探究为主的形式来完成学习目标.课堂上学生学得主动,积极性高,认真设计实验方案.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 热敏电阻的实验探究性教学案例
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 探究性学习
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明芹 1 0 0.0 0.0
2 王英侠 1 0 0.0 0.0
3 李广智 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2008(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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