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让开放的实验室成为学生科学探究的乐园
让开放的实验室成为学生科学探究的乐园
作者:
任美林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开放式
实验室
科学探究
创新
摘要:
本文从实验室开放的意义、作用、做法等方面对如何开放实验室进行了研究和探讨.
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篇名
让开放的实验室成为学生科学探究的乐园
来源期刊
教学仪器与实验
学科
关键词
开放式
实验室
科学探究
创新
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
实验室与图书馆建设
研究方向
页码范围
44-46
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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1
任美林
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期刊影响力
教育与装备研究
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
开本:
16开
出版地:
北京市中关村大街35号
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
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