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创造精神的一般特征及其对班主任的要求
创造精神的一般特征及其对班主任的要求
作者:
仲文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创造精神
特征
班主任
要求
摘要:
培养有创造能力的人才,是时代向我们教师提出的挑战.对我们教师来说,只有适应时代对我们的要求,在教育实践中培养自己的创造精神,才能培养出开拓型、创造型的新一代.
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文献信息
篇名
创造精神的一般特征及其对班主任的要求
来源期刊
希望月报(上半月)
学科
教育
关键词
创造精神
特征
班主任
要求
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
班级建设
研究方向
页码范围
64
页数
1页
分类号
G42
字数
2910字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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仲文
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创造精神
特征
班主任
要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
主办单位:
中国青少年发展基金会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-422
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2210
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