提高中学英语试卷讲评课效度的新尝试

• 作者: 兰郑勇
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 中学英语 试卷讲评 合作探究 互动探讨 训练策略
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 82-83,102
• 页数: 3页
• 分类号: G633.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.04.031

摘要

文章根据著名的心理学家争教育家布鲁姆的"掌握学习"的理论,结合教学实践,探讨提高中学英语试卷讲评课的效度的途径:明确目标,合作探究为先;针锋相对,互动探讨为主;引导迁移,训练策略为重.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰郑勇		3	3	1.0	1.0