价值无量的青春期性教育

• 作者: 葛立慈
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 哲学
• 关键词: 青春期性教育 价值 性心理学 心理学家 教育课程 实践
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: B844.2

摘要

著名的英国性学家和心理学家亨利·哈弗列克·蔼理士在《性心理学》一书中精辟地指出：“如果在对孩童的早年进行了一定程度的性教育，那么在孩童成年以后，其价值是无量的。单从“性’方面来说，这对他或她今后恋爱和婚姻的幸福美满关系极大。”我开设《走向成熟》青春期性教育课程三年的实践，越发感到青春期性教育的需求之急，意义之大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛立慈		2	13	1.0	2.0