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树立四个意识 精彩口才课堂
树立四个意识 精彩口才课堂
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摘要：
随着高等职业院校的飞速发展，各职业院校的课程设置也不断丰富与完善。演讲与口才作为一门适应现代社会发展要求的新兴学科已受到各职业院校师生的高度重视。作为一名高职院校演讲与口才课程的教师，如何更新理念，适应本课程的教学？笔者认为可以树立实战、开放、协调、游戏四个意识。
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改善民生
社会关注
城市建设
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 树立四个意识 精彩口才课堂 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：学科教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 口才 意识 高等职业院校 课堂 课程设置 新兴学科 社会发展 高职院校 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 76-77 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G718.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口才
意识
高等职业院校
课堂
课程设置
新兴学科
社会发展
高职院校
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
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