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摘要:
一、现状描述(小学思品教学的现状分析) 品德与生活课程标准指出:“遵循《公民道德建设实施纲要》的精神,引导儿童‘学会生活',形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础教育必须担负的重大责任”。
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文献信息
篇名 浅谈品德课堂生活化教学的建构
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 生活化教学 品德与生活 《公民道德建设实施纲要》 课堂 公民道德素质 科学精神 课程标准 基础教育
年,卷(期) zgncjy_2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G623.2
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1 汪丽华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
品德与生活
《公民道德建设实施纲要》
课堂
公民道德素质
科学精神
课程标准
基础教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
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安徽省黄山市苹果山庄
1989
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