小说教学如何突破知识瓶颈

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 小说理论 小说主题 鉴赏教学 小说教学 小说鉴赏 语用学 中学教师 基础知识 理论知识 中学语文教学
• 年，卷（期）: 2008,（30）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、小说鉴赏教学所面临的知识困境小说作为一种文学体裁,已经经历了上千年的发展,这一过程中小说理论也随之丰富起来.到了20世纪,各种创作流派更是异彩纷呈,小说理论也更加深入和细化.然而在中学语文教学中,小说鉴赏的理论知识却相当匮乏.除了恩格斯在《致玛·哈克奈斯》中提到的要真实地再现典型