作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
研究重心:重宏观研究轻微观研究 回顾近年来高教领域的研究论文,很容易发现,相对于大范围的或涉及整体的宏观研究而言,较小范围的或涉及部分的微观研究显得比较冷清。其原因主要为:
推荐文章
论广播电视的"三重属性"
广播电视
三重属性
探讨
改革发展
论比较教育依附论对我国高等教育发展的启示
比较教育依附论
解读
价值
高等教育
启示
从高等教育产品的特性论我国高等教育管理
高等教育
公共事业
教育事业产品
高等教育管理
我国高等教育发展的现状研究
高等教育
发展现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论当前我国高等教育研究的“三重三轻”
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 高等教育研究 微观研究 研究论文 宏观 重心 高教
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 禹旭才 湖南师范大学教科院 10 21 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等教育研究
微观研究
研究论文
宏观
重心
高教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导