实际问题中求函数自变量取值范围的方法

• 作者: 杨本慧
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 取值范围 自变量 函数关系式 解析式 实际问题 函数值 实际意义 课程标准 图象 容积率
• 年，卷（期）: 2008,（Z2）
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G634.6

摘要

在遇到函数应用问题时,对于列出的函数解析式,我们是否应该考虑自变量的取值范围呢?课程标准提出"能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围,并会求出函数值."这就是说,我们

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨本慧		2	1	1.0	1.0