作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教学中我们发现,大多数同学对于以前不会的或做错过的题,考试时仍然不会或一错再错,这时教师埋怨,学生懊悔。造成这种现象的原因很简单,就是在平时学习中,对自己的错题没有认真对待和处
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何建立和使用错题档案本
来源期刊 第二课堂:高中版 学科 教育
关键词 错题 档案 知识点 整理 错因 错误 学习过程 学生 建立 教学
年,卷(期) dektyyb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-90
页数 4页 分类号 G635.5
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
错题
档案
知识点
整理
错因
错误
学习过程
学生
建立
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:英语版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
湖南省长沙市东风路17号
42-249
出版文献量(篇)
7174
总下载数(次)
2
论文1v1指导