问题引领——"模拟电子技术"课程教学策略

• 作者: 李山 涂巧玲
• 来源期刊: 重庆工学院学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 模拟电子技术 教学策略 问题教学法
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 理工科教学
• 页码范围: 171-173
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1|TM71
• 字数: 2627字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2008.03.043

摘要

"模拟电子技术"课程内容庞杂,概念多,是教与学双方的难点课程,为了引导和启发学生掌握课程重点、难点,可采用问题教学法.即根据课程特点设计一系列问题,贯穿在课堂教学、实验、习题、考试等环节.问题教学法可以帮助学生在纷繁的内容中把握住主线,化难为易,提高学习兴趣和学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂巧玲	重庆工学院电子信息与自动化学院	22	182	8.0	12.0
2	李山	重庆工学院电子信息与自动化学院	32	252	10.0	13.0