原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
电工电子技术课程是高等院校工科专业必修的教育课程,具有很强的实践性.本文通过电工电子技术课程设置、实践教学方式、实验构成体系及考核方式改革的分析,对如何提高学生实践能力进行了探讨.
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实践
内容分析
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文献信息
篇名 电工电子技术课程实践教学改革探讨
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 课程设置 实践教学方式 构成体系 实践能力
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 物理与应用技术
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄文玮 东华理工大学机械与电子工程学院 25 41 3.0 4.0
2 王晓荣 东华理工大学机械与电子工程学院 10 11 2.0 2.0
3 庄艳 20 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程设置
实践教学方式
构成体系
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
论文1v1指导