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摘要:
电工电子技术是我校机电学院相关专业的专业基础课程之一.基于OBE理念,重新确定了电工与电子技术课程的教学目标,重点从教学内容、教学环节等方面进行了教学改革.结果 显示,基于OBE理念进行的电工与电子技术课程教学改革增强了学生主动学习的意识,提高了学生的实践能力和创新能力,对创新型人才的培养具有借鉴作用.
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电工电子技术课程实践教学改革探讨
课程设置
实践教学方式
构成体系
实践能力
对电工电子技术课程教学改革与实践进行分析
电工电子技术课程
教学改革
实践分析
因材施教,构建高效课堂——以电工电子技术课程为例
因材施教
分层教学
电工电子技术
基于 OBE 理念的电视纪录片 研究课程改革探究
OBE理念
电视纪录片
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于OBE理念的电工与电子技术课程改革探究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 OBE理念 电工与电子技术 教学改革
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 2675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.22.100
五维指标
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
OBE理念
电工与电子技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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