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摘要:
写作当然也是思维的运用,或者说要用到各种思维,思维作为独立的学科,自有其规律及方法,表现于类别上,也会有不同的区分,这里不妨从相对的角度,谈谈几组思维间的关系,先说聚向思维与发散思维,聚向思维多是集中在一个点上,就好比聚焦的镜头。
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作文能力
思维训练
构思指导
语言材料
内化过程
表达思想
生活材料
写作过程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构思与思维
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 教学方法 发散思维 聚向思维
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴永福 170 6 1.0 1.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
教学方法
发散思维
聚向思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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