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摘要:
论述了实验教师、实验课程、实验课运行、实验教学档案、实验教学质量5个方面的规范化管理问题.对如何行之有效地管好实验教学,更好地为社会培养出创新型人才进行了探讨.近3年来建立了一个完整的实验教学管理模式,提高了实验教学质量,从而提高了整体教学质量水平,也为本科教学评估创优打下了基础.
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文献信息
篇名 实验教学规范化管理的探讨和实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验教学 规范化 实践
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 127-128,156
页数 3页 分类号 G642·423
字数 3518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2008.06.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷跃荣 四川理工学院教务处 22 95 5.0 9.0
2 张利 四川理工学院教务处 52 272 10.0 14.0
3 谭孝翠 四川理工学院教务处 5 39 3.0 5.0
4 LEI Yue-rong 四川理工学院电子与信息工程系 1 13 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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实验教学
规范化
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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26929
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