加强诵读 理清思路 品味语言 积淀思想-人教版课标实验教材必修1第三单元备教策略

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 散文 理清思路 引导学生 杂文 作者 品味语言 策略 文章 鲁迅 单元教学
• 年，卷（期）: 2008,（31）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、单元知识的积累整合1.一种文体:杂文.杂文,散文的一种,是随感式的杂体文章,一般以短小、活泼、犀利为特点,内容无所不包,格式丰富多样.五四以后,经鲁迅先生等人努力,成为一种直接而迅速地反