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摘要:
运用多媒体辅助语文教学,是一种高效率的现代化教学手段。它让学生在学习中能始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍的效果。运用多媒体进行教学,将优化语文课堂教学效果。
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文献信息
篇名 运用多媒体手段 优化语文课堂教学
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 语文课堂教学 多媒体手段 优化 现代化教学手段 学生主体性 课堂教学效果 语文教学 心理状态
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 周文忠 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
多媒体手段
优化
现代化教学手段
学生主体性
课堂教学效果
语文教学
心理状态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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0
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