如何充分利用《语文读本》

• 作者: 温睦俊
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 习惯 《语文读本》
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 1565字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.11.055

摘要

<语文读本>,是根据新<大纲>精神,由人民教育出版社缩写的一套与高中语文新教材配套使用的辅助读本,由教师指导学生在课外进行阅读.这套<语文读本>内容丰富,文体多样,具有很强的知识性、文学性、可读性,可是在实际教与学当中,绝大部分语文老师和学生不够重视这套<语文读本>的教与学.因此,在高中语文教学中,如何充分利用<语文读本>指导学生阅读是一个值得探讨的重要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温睦俊		5	0	0.0	0.0