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摘要:
在新课程改革背景下的课堂教学中,提升学生语文素养已被抬到了空前的高度。但往往让我们能发现这样的课堂情景;产生疑问后,教师组织学生自由读课文并思考提出的问题,可读完后,有很多人不知道要思考的是什么问题;
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文献信息
篇名 用倾听开启智慧之门
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 智慧 学生自由 课堂教学 改革背景 语文素养 课堂情景 教师组织 新课程
年,卷(期) xbzj_2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G456
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何显存 1 0 0.0 0.0
2 吴晓琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
智慧
学生自由
课堂教学
改革背景
语文素养
课堂情景
教师组织
新课程
研究起点
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期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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