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摘要:
高等院校是国家培养高等技能人才的重要基地,而大学基础阶段的教育又是培养高等技能人才的基础性工程,是必须要经历的一个积淀、奠基的过程。大学物理正好开设在本科生的基础教学阶段,这个阶段的重要性不言而喻。搞好大学物理教学,让学生学习和掌握扎实的物理基础理论知识和能力,为学生下一阶段继续深造打下坚实基础,是物理教学面对的一个重要课题。而要搞好大学普通物理教学,建设一支合格的高素质的教师队伍是关键,是高校建设的重要内容,是一项必须常抓不懈的工程。因此,认真研究和解决新形势下高校工科物理学科教师队伍建设的问题和矛盾,使一支业务能力强、富有创新精神、结构合理、相对稳定的物理学科的教师队伍活跃在教学一线,对于提高教学质量,强化学生基础阶段的知识积累效能,造就高层次人才,具有重要的现实意义。
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教师队伍建设
重要意义
价值导向
建议
强化教师队伍建设,提升教学质量
管理者
教师队伍
师德
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校工科物理学科教师队伍建设的思考
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 教师队伍建设 物理学科 高校工科 大学物理教学 基础性工程 基础理论知识 学生学习 技能人才
年,卷(期) zysk_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G451.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石刚 长安大学理学院 27 213 9.0 14.0
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研究主题发展历程
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教师队伍建设
物理学科
高校工科
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基础性工程
基础理论知识
学生学习
技能人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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8
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