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浅谈以英文报刊为材料的高中英语泛读教学
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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高中英语泛读教学新议
高中英语
泛读教学
阅读策略
高中英语泛读教学新议
高中英语
泛读教学
阅读策略
高中英语泛读教学探究
高中英语
泛读教学
阅读能力
如何利用英文报刊提高高中生的听力水平
英文报刊
听力水平
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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