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《语文课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”新“课标”对语文课程性质的这一界定,是在语文教育理论上的重大突破,第一次确认并合理定位了语文课程的人文性。“人文性”已成为语文课程的重要时代特征。
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篇名 让人文精神在语文教学中熠熠生辉——浅谈新课标下的人文教育
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 新课标 《语文课程标准》 人文教育 人文精神 “人文性” 语文课程性质 语文教育理论
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 陈清兰 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
新课标
《语文课程标准》
人文教育
人文精神
“人文性”
语文课程性质
语文教育理论
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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