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摘要:
医学史作为历史学和医学的交叉学科,不仅涉及到医学的各学科,而且与社会人文学科有着广泛的联系。文中论述了医学史课程在医科大学生的人文素质教育中的重要作用,并从教师、教学、研究生培养等几个方面讨论如何加强医学史的教学工作,使之真正成为医学与人文素质教育的桥梁。
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某医科大学医学生人文素质教育现状与实践研究
医学生
人文素质教育
现状研究
医学专业
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强医科大学生人文素质教育中医学史教育的思考
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 医学史 人文素质教育 医科大学生
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211-212
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈俊国 第三军医大学训练部医学教育研究室 300 1812 19.0 29.0
2 李瑛 第三军医大学训练部医学教育研究室 20 93 7.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学史
人文素质教育
医科大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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