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数学与应用数学专业人才培养方案的研究与实践
数学与应用数学专业人才培养方案的研究与实践
作者:
张同斌
张景丽
焦万堂
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学与应用数学
人才培养方案
应用型
摘要:
人才培养方案是专业教育的根本大纲,必须符合学校的定位,体现现代化的应用型人才培养理念.只有这样,才能使高等教育适应社会的需要,高校才能担负起为社会主义建设事业培养合格建设者和可靠接班人的历史使命.
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
数学与应用数学专业人才培养方案的研究与实践
来源期刊
河南教育(高校版)
学科
教育
关键词
数学与应用数学
人才培养方案
应用型
年,卷(期)
2008,(6)
所属期刊栏目
学科探索
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
G64
字数
3978字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-2223.2008.06.015
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
焦万堂
河南工业大学理学院
12
57
3.0
7.0
2
张景丽
河南工业大学理学院
16
14
2.0
3.0
3
张同斌
河南工业大学理学院
16
72
5.0
8.0
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引证文献(1)
二级引证文献(0)
2008(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
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引证文献(1)
二级引证文献(1)
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引证文献(0)
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数学与应用数学
人才培养方案
应用型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6525
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