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摘要:
人才培养方案是专业教育的根本大纲,必须符合学校的定位,体现现代化的应用型人才培养理念.只有这样,才能使高等教育适应社会的需要,高校才能担负起为社会主义建设事业培养合格建设者和可靠接班人的历史使命.
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实践教学
内容分析
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文献信息
篇名 数学与应用数学专业人才培养方案的研究与实践
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 教育
关键词 数学与应用数学 人才培养方案 应用型
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G64
字数 3978字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2008.06.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦万堂 河南工业大学理学院 12 57 3.0 7.0
2 张景丽 河南工业大学理学院 16 14 2.0 3.0
3 张同斌 河南工业大学理学院 16 72 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学与应用数学
人才培养方案
应用型
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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