数学类应用型人才培养方案的研究与实践

• 作者: 刘延喜 王世祥
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 培养方案 应用型人才 研究
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 103-105
• 分类号: G642.0
• 字数: 3770字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2010.03.034

摘要

培养方案是人才培养的顶层设计,为了培养创新人才,首先必须制定科学的培养方案.本文收集并研究了20多所高校数学类专业的现行培养方案及专业建设方面的有关资料,以及对用人单位的负责人进行访问或电话调查结果,分析了当前就业市场、IT产业经营与管理对数学类专业人才的需求状况以及对本专业毕业生知识、能力和素质的要求,提出了在数学类专业实行3+1的培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘延喜	长春大学理学院	17	39	3.0	6.0
2	王世祥	长春大学理学院	15	45	3.0	6.0