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运用ARCS探究中小学生媒介素养教育的激励策略
媒介素养教育
动机原理
激励策略
河南省中小学生健康素养现状调查
中小学生
健康素养
现状
新媒体环境下中小学生媒介素养培养初探
信息化
新媒体
媒介素养
学校教育
媒体发展
运用ARCS探究中小学生媒介素养教育的激励策略
媒介素养教育
动机原理
激励策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 上海小学生媒介素养调查:近半学生上学必带手机
来源期刊 现代教育科学:小学校长 学科 教育
关键词 媒介素养 小学生 上海 手机 新闻学院 复旦大学 学习用品 上学期
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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媒介素养
小学生
上海
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新闻学院
复旦大学
学习用品
上学期
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:小学校长
双月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
吉林省长春市湖园路14号210室
出版文献量(篇)
943
总下载数(次)
1
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0
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