教师课堂教学机智的意义及其培养例谈

• 作者: 叶立军 王淑琴
• 来源期刊: 现代教育科学：中学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学机智 年轻教师 培养 同底数幂 教学案例 问题情境 数学模型 教学预设
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶立军	杭州师范大学理学院	87	563	15.0	21.0
2	王淑琴		2	0	0.0	0.0