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高中历史自主学习能力的培养
高中历史
自主化教学
高中历史互动教学的尝试
师生关系
互动
教学方式
高中历史“自主学习与问题化教学”的思考
新课程
自主学习
问题教学
有效课堂
高中历史学生自主学习能力的培养
高中历史
自主学习
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于高中历史自主互动性学习的一点新思考
来源期刊 中国科学教育 学科 教育
关键词 高中历史 历史学习 自主 学生学习方式 历史规律 引导学生 历史问题 教学研究
年,卷(期) zgkxjy_2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐文林 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
历史学习
自主
学生学习方式
历史规律
引导学生
历史问题
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
月刊
1811-2153
CN 39-2835/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4209
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38
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