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摘要:
目的 探讨针对脑梗死患者进行不同健康教育形式的效果.方法 采用随机数字表法将自2006年1月至12月收治的符合条件的脑梗死患者分为两组,分别予口头健康教育结合书面的健康教育形式(A组)及仅予口头健康教育形式(B组),于健康教育前、健康教育后当时及第七天对入选患者进行脑梗死基本知识的问卷调查,对两组患者各抽取部分患者于半年后进行是否坚持服药二级预防的调查.结果 两组在性别、年龄、文化程度构成上差异均无统计学意义(P均>0.05).两组患者健康教育后当时脑梗死基本知识回答正确率均明显高于健康教育前,差异有统计学意义(P<0.001),两组间比较差异无统计学意义(P>0.05);7d后A组回答的正确率高于B组,差异有统计学意义(P<0.001).半年后A组坚持服药率高于B组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对脑梗死患者宜采用口头教育结合书面的健康教育形式,此比单纯的口头教育使患者对脑梗死二级预防知识的掌握更好及对医嘱的依从性更好.
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文献信息
篇名 两种形式健康教育对住院脑梗死患者的疗效分析
来源期刊 中华神经医学杂志 学科 医学
关键词 脑梗死 健康教育
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 1057-1059
页数 3页 分类号 R743.3
字数 2641字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1671-8925.2008.10.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘武 广东省惠州市中心人民医院神经内科 12 54 4.0 7.0
2 罗伟良 广东省惠州市中心人民医院神经内科 41 162 8.0 10.0
3 乐碧芳 广东省惠州市中心人民医院神经内科 15 65 5.0 7.0
4 王立志 广东省惠州市中心人民医院神经内科 6 49 5.0 6.0
5 刘菊英 广东省惠州市中心人民医院神经内科 1 6 1.0 1.0
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节点文献
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健康教育
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中华神经医学杂志
月刊
1671-8925
11-5354/R
大16开
广州市海珠区工业大道中253号珠江医院
46-251
2002
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