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摘要:
中国传统文化是炎黄子孙的宝贵精神财富,是世界文化宝库中的瑰宝,但是由于部分学生对祖国与民族的优秀传统文化知之甚少,传统文化知识严重不足,在弘扬传统美德方面不尽人意。语文作为文化载体,民族文化的传承、发展和创新,很大程度上依赖于语文。作为语文教师.应该义不容辞地担当起弘扬传统文化的历史使命,积极寻求弘扬民族文化的策略,努力在学生灵魂深处夯筑起优秀民族文化的基础。
内容分析
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文献信息
篇名 语文教学应该重视弘扬传统文化
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 语文 教学 弘扬传统文化
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
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1 李佩英 2 17 1.0 2.0
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节点文献
语文
教学
弘扬传统文化
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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