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撑起语文的两翼,彰显生命的色彩
撑起语文的两翼,彰显生命的色彩
作者:
张兆恳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文课堂
《义务教育语文课程标准》
色彩
生命
彰显
语文老师
交际工具
人类文化
摘要:
语文到底要教给学生什么?这是根本问题,这一问题不解决,可真会出现“语文课堂不知干嘛”的状况,作为语文老师,岂不悲哉?在《义务教育语文课程标准》里,对语文课程的性质与地位是这样指出的:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”由此可见,工具性与人文性,是邀游语文之空强有力的两翼。
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文献信息
篇名
撑起语文的两翼,彰显生命的色彩
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
语文课堂
《义务教育语文课程标准》
色彩
生命
彰显
语文老师
交际工具
人类文化
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-28
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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张兆恳
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节点文献
语文课堂
《义务教育语文课程标准》
色彩
生命
彰显
语文老师
交际工具
人类文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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