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摘要:
鲁迅的《故乡》以其深邃的思想、丰满的人物形象和丰富的艺术手法打动过一代又一代读者,成为中学语文课本不可或缺的名篇.它以我回故乡的活动为线索,用饱含情感的笔渲染环境、塑造人物、寄托希望,把对故乡丰富而又复杂的情感深深地寄寓在小说的形象描绘之中.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 追寻失落的童真-谈《故乡》中的"我"
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 艺术手法 中学语文课 失落 人物形象 故乡 情感 小说 闰土 人与人 艺术形象
年,卷(期) 2008,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G634.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
艺术手法
中学语文课
失落
人物形象
故乡
情感
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闰土
人与人
艺术形象
研究起点
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期刊影响力
语文天地(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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