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摘要:
【正】提起"鹏"这个名字,二年段的老师们不是摇头就是叹气。我刚接手二年级的数学就有老师和我说过这个"大名鼎鼎"的孩子,除了学习,其他十八般武艺无一不通。许多孩子都怕他,不愿意和他在一起。他是一个让许多老师都很头疼的孩子。因为先
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文献信息
篇名 老师,你可以牵牵我吗
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 我在 上课铃 不良表现 不知道 地冲 上楼梯 晨会
年,卷(期) xsplb_2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G625.1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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我在
上课铃
不良表现
不知道
地冲
上楼梯
晨会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
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